Hullámvölgyek a tanulásban – mikor, miért vannak, mi az ellenszer?
A szerző pedagógus, tanulásfejlesztés-tréner A bejegyzés olvasási ideje: 6 perc Hullámvölgyek a tanulásban Tanulástrénerként látom, hogy vannak meghatározott életkori szakaszok, amikor szinte törvényszerűen jelentkeznek a gyereknél hullámvölgyek, akár mélypontok is a...
Tanulás tanítása otthon – Hiánypótló tipp szülőknek
A szerző pedagógus, tanulásfejlesztés-tréner A bejegyzés olvasási ideje: 3 perc Tanulás tanítása otthon – ha a szülő veszi át határozott kézzel a gyermeke tanulásának irányítását, az nem mindig alakul szerencsésen, több szempontból sem. A koopBLOGon rengeteget...
Hogyan tanulunk meg tanulni? – SMART Start Tanulás programok
A szerző Péter Kata tanulásfejlesztés-tréner, pedagógus, a SMART Start Tanulás Programok vezető trénere, a kooplab – Sikerélmény a tanulás! alapító tulajdonosa. A bejegyzés olvasási ideje: 3 perc Hogyan tanulunk meg tanulni… nálunk, a SMART Start Tanulás...
Megtalálja a lényeget? – lényegkiemelés fejlesztés játékosan
Minden gyerek előbb-utóbb megtanul olvasni, ha nem is első osztály végére… de vajon minden olvasó képes arra, hogy a lényegét is azonosítsa annak, amit olvas? Vajon szükséges-e a lényegkiemelés fejlesztés már alsós korban? A hatékony olvasás két alapképességet...
Asztal és szék választás – Motiváló tanulási környezet – 2.rész
Előbb elolvasnám a cikk első részét. Vissza a Motiváló tanulási környezet – 1. rész-hez. Asztal és szék – a tanulási környezet főszereplői Az ergonomikus szó az asztal és szék választásnál biztosan előkerül. De mit is jelent tulajdonképpen az, hogy ergonomikus?...
