Tanulás másképp – segítsd új energiákat kapni a tanulásban!
Mottóként álljon itt Einstein örök igazsága: ” Bolondok vagyunk ha mindig ugyanazt tesszük, és közben várjuk, hogy más legyen az eredmény”. Egyszerű az üzenet: ha valami nem vagy nem teljesen jól működik, ne habozzunk, változtassunk! Így van ez a...
SMART Start Időbeosztás #modultörténetek
Egy pedagógus nem pedagógus, ha a reflexió-önreflexiót nem gyakorolja rendszeresen. Mit értek ez alatt? A jó pedagógus megtartja az óráját és utána elgondolkodik, hogy mit valósított meg abból, amit szeretett volna, mi sikerült jól, mi nem úgy sikerült, ahogyan...
SMART Start Hatékony tanulási technikák #modultörténetek
Egy pedagógus nem pedagógus, ha a reflexió-önreflexiót nem gyakorolja rendszeresen. Mit értek ez alatt? A jó pedagógus megtartja az óráját és utána elgondolkodik, hogy mit valósított meg abból, amit szeretett volna, mi sikerült jól, mi nem úgy sikerült, ahogyan...
Megtalálja a lényeget? – lényegkiemelés fejlesztés játékosan
Minden gyerek előbb-utóbb megtanul olvasni, ha nem is első osztály végére… de vajon minden olvasó képes arra, hogy a lényegét is azonosítsa annak, amit olvas? Vajon szükséges-e a lényegkiemelés fejlesztés már alsós korban? A hatékony olvasás két alapképességet...
Gerinckímélő ülés tanuláskor – hogyan?
A gerinckímélő ülés elsajátításával a gyerek sokat tehet a helyes testtartás kialakítása, a hátgerinc egészsége, és a felnőtkori krónikus derékfájás megelőzése érdekében. A helyes ülés hatással van a tanulási teljesítményre is: a figyelmi, koncentrációs problémák, a...
