Hogyan tanulunk meg tanulni? – SMART Start Tanulás programok
A szerző pedagógus, tanulásfejlesztés-tréner A bejegyzés olvasási ideje: 3 perc Hogyan tanulunk meg tanulni… nálunk, a SMART Start tanulás programokon? Legyen szó akár alsós, akár már felsős gyermekről vagy éppen nagy gimnazistáról, minden SMART Start Tanulás...
Megtalálja a lényeget? – lényegkiemelés fejlesztés játékosan
Minden gyerek előbb-utóbb megtanul olvasni, ha nem is első osztály végére… de vajon minden olvasó képes arra, hogy a lényegét is azonosítsa annak, amit olvas? Vajon szükséges-e a lényegkiemelés fejlesztés már alsós korban? A hatékony olvasás két alapképességet...
Asztal és szék választás – Motiváló tanulási környezet – 2.rész
Előbb elolvasnám a cikk első részét. Vissza a Motiváló tanulási környezet – 1. rész-hez. Asztal és szék – a tanulási környezet főszereplői Az ergonomikus szó az asztal és szék választásnál biztosan előkerül. De mit is jelent tulajdonképpen az, hogy ergonomikus?...
Motiváló tanulási környezet – 1. rész
Motiváló tanulási környezet – Hogyan alakítsd tanulásra motiválóvá a gyerekszobát? A tanévkezdés közeledtével mi, anyukák (hisz mindegyikünkben lapul egy titkos lakberendező) kezdünk azon gondolkodni, hogyan varázsoljuk motiváló tanulási környezetté gyerekünk...
Játékos olvasástechnika alsósoknak
Gyakorlatok az olvasási technika fejlesztéséhez alsósoknak A hatékony tanuláshoz elengedhetetlen az olvasás. Az, hogy milyen olvasási technikával mennyire hatékonyan tudnak a gyerekek olvasni, és az olvasott szöveget megérteni, gyakorlás kérdése. Ehhez ismerni kell...
