A tanulás-tréner tanul és „zongorázni tudja” a különbséget
A zongora csak apropó. Frissen elkezdett zongoratanulásom néhány órája alkalom volt arra, hogy a tanítvány szerepében a saját bőrömön élesben megtapasztaljam, amiről eddig tanárként erős „hitem” de valós megélésem nem volt. Mit és hogyan tapasztaltam...
SMART Start Időbeosztás #modultörténetek
Egy pedagógus nem pedagógus, ha a reflexió-önreflexiót nem gyakorolja rendszeresen. Mit értek ez alatt? A jó pedagógus megtartja az óráját és utána elgondolkodik, hogy mit valósított meg abból, amit szeretett volna, mi sikerült jól, mi nem úgy sikerült, ahogyan...
SMART Start Motiváció #modultörténetek
Egy pedagógus nem pedagógus, ha a reflexió-önreflexiót nem gyakorolja rendszeresen. Reflexió: A foglalkozást követően a pedagógus elgondolkodik, hogy mit valósított meg abból, amit szeretett volna. Mi sikerült jól, mi nem úgy, ahogyan kellett volna. Melyik gyereknek...
Önértékelés – Tippek szülőknek 2. rész
Alsós sablon letöltése Felsős sablon letöltése A bejegyzés első részében (itt találod: Önértékelés – mint személyiség fejlesztő módszer) azt vettük végig, hogy miért jó megtanítani a gyermeket önértékelést készíteni visszatekintve egy elmúlt időszakra, akár egy...
Önértékelés – mint személyiség építő módszer 1. rész
Önértékelés készítés – mint számvetés Akár a félév, akár a tanév zárásához – az ünneplés mellett – hozzátartozik a számvetés is – kicsit olyan a félév/tanév vége a gyerekeknek, mint nekünk felnőtteknek a naptári év utolsó napja. A gyerekek az...
