10+1 Tipp szülőknek

Hogyan támogasd hatékonyan a gyereked tanulását?

Auditív tanulási utas gyerek

auditív tanulási utas gyerek

A kérdéssor, amire válaszoltál, egy egyszerűsített változata egy sokkal bonyolultabb, több mint 30 kérdésből álló kérdőívnek, amelyet az egyéni tréningek előtti felméréshez használunk. Ennek segítségével – 7 tanulási út – vizsgálatával, %-osan meghatározottan derül ki, mely(ek) számára a leghatékonyabb utak.

Az auditív tanulási utas gyereket szokták még hallás után tanulónak is nevezni – azt jelenti, hogy az információk megértésének, feldolgozásának és elraktározásának legfontosabb útja a hallás.

Mi jellemzi az auditív tanulási utas gyereket?

Érzékeny a zajokra, a hangos zsivaj, ami a legjobban ki tudja zökkenteni a koncetrált állapotból. Az osztályteremben ő az, akit a leginkább zavar mások fegyelmezetlensége. Jól tolerálja, sőt kifejezetten kedves neki a frontális oktatás (abban az esetben, ha nem taktilis-cselekvéses a másik erős tanulási útja), amikor az információk szóban hangzanak el. Képes megjegyezni  tanítói/tanári utasítások sorozatát, ritkán kérdezi meg – ha már egyszer elhangzott -, hogy “és akkor most mit kell csinálni?”. Az írott utasítások értelmezésénél akadhatnak gondjai.

Tipikus párbeszéd egy auditív tanulási utas gyerekkel:

– Nem értem, mit kell csinálni ennél a feladatnál. 

– Olvasd el még egyszer, de fennhangon!

– Jaaa, már értem.”

Beszédére általában a szókincsbőség, az árnyalt fogalmazás jellemző, nem okoz gondot neki az érzései szavakba öntése (ez utóbbi nemtől, személyiségtípustól, szocializációs mintától is nagyban függ). Akár évek múlva is vissza tud idézni egy-egy beszélgetés részletet vagy dallamot.

A legjobban a verbális dicséretet értékeli, ahol a “miért”-re is kap választ, nem csak az elismerő “ügyes vagy, voltál”-t.

Ha a tanító néni/osztályfőnök észrevette ezt, akkor az auditív tanulási utas gyereknek ad mentor feladatot az osztályban: segítsen, magyarázzon el valamit a többieknek, amit ő már megértett.

Mit tehetsz szülőként, hogy hatékonyan segítsd az auditív tanulási utas gyerek munkáját?

Mivel a hallása az elsődleges információ-szerző eszköze, vigyáznia kell rá. Érdemes évente csekkoltati szakemberrel, hogy minden rendben van-e, annál is inkább, mert a ma oly divatos fülhallgatók, a nagy hangerőn hallgatott zene károsíthatják a fület. Az NHS (brit egészségügyi szolgáltató szervezet) 2021-ben elején publikált cikkében (https://www.nhs.uk/live-well/healthy-body/-5-ways-to-prevent-hearing-loss-/) felhívja a figyelmet arra, hogy egy óra zenehallgatás után le kell venni legalább 5 percre a fülhallgatót a hosszú távú halláskárosodás megelőzése érdekében.

Fokozottan figyelni kell a fül higiéniára is. 

Tippek

első tipp cselekvésesen tanulóknak

Tanuláskor – bármilyen tantárgyról is legyen szó – ne olvasson végig egy ültében egy nagyobb anyagrészt. Fontos, hogy bontsa a témát részekre. Minden gondolat lezárásánál (a tankönyvek jó strukturáltak ebből a szempontból, sok az alcím, jók a bekezdés tördelések) álljon meg, és hangosan foglalja magának össze, miről olvasott. Ez gyakorlást igényel, kezdetben az is elég, ha néma olvasás után csak azt olvassa újra hangosan, amit a legfontosabbnak érzett.

második tipp cselekvésesen tanuló gyereknek

Hallgasson zenét tanulás közben is! Zenehallgatáskor mindkét agyfélteke aktiválódik. Nem igazolódott be, hogy a zene befolyásolná a tanulási teljesítményt, de a hangulatra gyakorolt pozitív hatáson keresztül támogatja a tanulást.  Fontos, hogy olyan zenét válasszon, ami neki tetszik, és ne legyen dinamikus, hogy táncra is perdüljön tőle (ez utóbbit tartogassa a tanulás szünetérewink). Sok szakember klasszikus, de mindenképp szöveg nélküli zenét javasol.

harmadik tipp cselekvéses tanulónak

Ha valamit meg kell szó szerint jegyezni, költsön dallamot hozzá! Mivel az információt is a hang, a dallam formájában tárolja, így lesz a leghatékonyabb a visszaidézés. Vannak tanárok, akik a mai napig definíciókat kérnek vissza szó szerint (de minek?), és a gyerekek vért izzadnak, hogy megtanulják a téglalap, a főnév vagy a mássalhangzó-törvények meghatározásait. Dallammal ezek egy életre megjegyezhetők (saját tapasztalat issmile).

negyedik tipp a cselekvésesen tanulóknak

20-25 percnél többet ne üljön egyszerre az asztalánál, iktasson be egy-egy 20 perces intenzív tanulási szakasz közé 5 perces szünetet. Ezt használja mozgásra. Álljon fel, menjen el az asztaltól, lehetőség szerint a szobáját is hagyja el. Szívjon friss levegőt, tornásszon, kapcsoljon be dinamikus zenét, amire mozoghat.

Az asztalnál való ülés (legyen bármilyen helyes is az a testtartáswink) a rekeszizomhoz nyomja a tüdő alsó harmadát, amely az oxigénfelvétel 2/3-áért felelős. Ha nem jut elég oxigénhez, hamar elfárad. A kütyüzés, a szociális élet a neten a haverokkal a tanulás szünetében is kifejezetten az agy kifáradását eredményezi, így a tanult információk rögzülése ellen hat.

ötödik tipp cselekvésesen tanuló számára

Verstanulásnál érdemes a megzenésített verziót keresni! A Kaláka nagyon magas színvonalú vers-dalait ajánlom (Adytól Radnótiig, Arany Jánostól József Attiláig sok vers szerepel a repertoárjukban). Sorolhatnám még Szabó Balázstól Palya Beáig az előadókat, akik a magyar tananyagban szereplő verseket zenésítenek meg páratlanul.

A vers rövid ideig marad meg, ha csak magolják. A zene segítségével megtanult versek “beivódnak a bőr alá”, felnőtt korukig is elkísérhetik a gyereket.

6. tipp cselekvésesen tanulóknak

Idegennyelv tanulásnál a tanulandó szavak többszöri hangos kimondása az út a memorizáláshoz. Az interneten szereplő szótárakban ma már van olyan funkció, ahol meg lehet hallgatni a “native” kiejtést. Számára az eredeti nyelven való filmnézés a tanulás legjobb módszere, akár magyar, akár idegen nyelvű felirattal. Ha zavarja az elején, hogy nem érti, olyan filmekkel kezdjetek, amelyeket már látott, tehát ismeri a történetet már, koncentrálhat a nyelviségre.

7. tipp a mozgásos úton tanuló segítségére

Fogalmazás írásánál beszéljétek meg, hogy írjon piszkozatot és azt olvassa vissza magának, fennhangon. A hallása fogja korrigálni az ismétlődéseket, stílustalanságokat.

8. tipp a taktilis úton tanuló gyerek segítségére

Az iskolában, az osztályteremben fontos olyan helyen ülnie, ahonnan kiválóan hallja a frontálisan oktató tanárt, nem akadály az osztály alapzaja. Beszéld meg a tanárral/tanítóval, hogy vegyék figyelembe ültetésnél, vagy magyarázd el Neki, miért fontos jó hallótávolságban ülnie a tanártól. 

9. tipp

Az auditív gyerek a társas tanulás kiváló alanya. Az is segít neki a tanulásban, ha ő magyaráz, és az is, ha neki magyarázza el valaki a tanulnivalót. Ha valamit nem ért, szóban fennhangon foglalja össze a problémáját: “azt nem értem, hogy…”. Otthon, ha van kisebb testvér, akinek lehet magyarázni, dupla hasznon: a kicsi is tanul, a nagy pedig a magyarázattal közelebb kerül a tanulandó mélyebb megértéséhez, vagy rájön, hol vannak még homályos pontok. Bátorítsd, hogy keressen társat a tanuláshoz!

tizedik tipp a cselekvéses tanuló segítségére

Készítsetek tervet a napi tanulásról: milyen sorrendben mit fog tanulni és ehhez rendeljetek részidőket. Ez több szempontból is fontos lehet, főként egy olyan gyereknek, aki alapból nem szívesen ül neki a tanulásnak. Ha megtanulja (ez idővel egyre pontosabban fog menni) jól megbecsülni, hogy melyik típusú feladathoz mennyi időre van szüksége, akkor beláthatóvá válik a tanulás vége is (ami motivál). A terv elkészítésében az elején biztosan kell segíteni: a nagyobbaknak észérvekkel megmagyarázni, mire jó ez és miért nem időpocsékolás, a kisebbeknek azért, hogy megtapasztalják, hogyan kell tervezni. Ha egy nap sikerül végrehajtani, amit eltervezett a megszabott időre – kell ennél nagyobb sikerélmény? 

plusz 1 tipp

Ha még abban a korban van, hogy  hagyja magát ellenőrizni, esetleg igényli is, hogy kikérdezd tőle, amit megtanult, akkor örülj! Szánj időt arra, hogy meghallgasd, amint elmondja, összefoglalja a tanultakat. Ezzel segíted a rögzítést, képet kaphatsz arról, hogy érti-e az anyagot.

Ha szívesen olvasnál bevált módszerekről, hogyan támogathatod a gyereked a tanulásban,

kövesd a kooplab oldalát a Facebookon is!

Kérdésed van? Írd meg bátran!

9 + 12 =